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Istituto Istruzione Secondaria Superiore

"VOLTA - DE GEMMIS" - BITONTO (BA)

Via G. Matteotti, 197 - 70032 Bitonto (BA) - Tel:080/3714524 - Tel/Fax:080/3748883

email BAIS06700A@ISTRUZIONE.IT - pec BAIS06700A@PEC.ISTRUZIONE.IT

Codice Meccanografico: BAIS06700A - Codice Fiscale: 93469280726 - Codice Univoco d'ufficio: UF8ZHE

Dirigente scolastico: Prof.ssa Grazia Ruggiero

"LA SCUOLA E' IL NOSTRO PASSAPORTO PER IL FUTURO, POICHE' IL DOMANI APPARTIENE A COLORO CHE OGGI SI PREPARANO PER AFFRONTARLO (MALCOLM X)"

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Titolo Data pubblicazione
Circolare nr. 168 del 21/12/2019 - Progetto TRAVEL GAME. Alunni Ammessi a Partecipare. Versamento quota di partecipazione.. 21 Dicembre 2019
Circolare nr. 153 del 12/12/2019 - Svolgimento Corso Base sulla Sicurezza in modalità e-learning nei laboratori informatizzati della scuola – Plesso Volta e De Gemmis Terlizzi 13 Dicembre 2019
Circolare nr. 131 del 26/11/2019 - Convocazione docenti Tutor ASL e docenti Supporto ASL 26 Novembre 2019
Circolare nr. 474 del 25/06/2019 - Convocazione Commissione per la valutazione candidature allievi. Progetto PON: Percorsi di Alternanza scuola-lavoro all'estero. Progetto: 10.6.6B.-FSEPON-PU-2017-16 26 Giugno 2019
Circolare. nr. 468 del 11/06/2019. Domanda Partecipazione -Riapertura termini presentazione. Azione: 10.2.6.B “Percorsi di alternanza scuola-lavoro all'estero” Progetto: “La gestione del riciclo e del riuso dei RAEE in Europa” 11 Giugno 2019
Circolare nr. 461 del 04/06/2019: "Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento" -PCTO- Alternanza Scuola-Lavoro (Tirocinio Estivo) 04 Giugno 2019
Evento TERNA - Progetto di Alternanza Scuola Lavoro - Foto e report 31 Maggio 2019
Circolare nr. 450 del 27/05/2019 - A.S.L. a.s. 2018/2019. Progetto “TERNA&Elis” - Evento conclusivo Progetto TERNA 2019 28 Maggio 2019
Circolare nr. 428 del 13/05/2019 - Incontro formativo itinerante - Progetto “Cortili Aperti” VII Edizione 2019 13 Maggio 2019
Circolare nr. 427 del 13/05/2019 - II incontro formativo del 16-05-2019 – Progetto “Cortili Aperti” VII Edizione 2019 13 Maggio 2019

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